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1968-2022. Dalla contestazione all'internazionalizzazione
Coda Vittorio, Grando Alberto
La nascita e lo sviluppo della Scuola
Il contesto La nascita e lo sviluppo della Scuola di Direzione Aziendale si inscrivono nello straordinario processo di cambiamento intrapreso dalla Bocconi a partire dal 1967, quando il consiglio di amministrazione dell’Università, allora presieduto da Furio Cicogna, nominò come rettore la persona più idonea per gestire un periodo di straordinaria amministrazione, Giordano Dell’Amore.
Il tema ...
1968-2022. Dalla contestazione all'internazionalizzazione
Coda Vittorio, Grando Alberto
La crescita e il consolidamento
La crescita e il modello organizzativo
La crescita delle iniziative e la loro diversificazione fecero emergere l’esigenza di una riformulazione della missione della Scuola nonché i limiti di un modello organizzativo e gestionale avviato e sviluppato all’interno dei processi e delle strutture dell’Università, per sua natura caratterizzata da dinamiche meno veloci e da minore esposizione ...
1968-2022. Dalla contestazione all'internazionalizzazione
Coda Vittorio, Grando Alberto
Le complessità del nuovo millennio
La necessità di rispondere velocemente al cambiamento
Il nuovo millennio si aprì in un quadro congiunturale dell’economia positivo per il nostro Paese, con una crescita delle principali grandezze (PIL, esportazioni, occupazione, investimenti e consumi) e della domanda di formazione manageriale. In questo contesto si moltiplicarono le iniziative della Scuola[1], inducendo crescente complessità ...
1968-2022. Dalla contestazione all'internazionalizzazione
Cucchiani Enrico
IAC: 10 anni di storia e un DNA che viene da lontano
APPROFONDIMENTO
La Bocconi nacque nel 1902, sei anni prima dell’Harvard Business School, con la medesima vocazione: attrarre i primi della classe per trasformali nella classe dirigente del Paese. Questa fucina di talenti non ha, da allora, conosciuto battute d’arresto, nemmeno durante la guerra quando, come spesso ricorda il professor Guatri, «si andava a lezione con il cappotto perché i vetri ...
1968-2022. Dalla contestazione all'internazionalizzazione
Caporarello Leonardo, Grassi Roberto, Piunno Simone
Una grande opportunità
APPROFONDIMENTO
Nel contesto connotato dalle misure di chiusura imposte dal coronavirus, l’attività didattica e le tecnologie per la didattica hanno avuto un’occasione speciale per mettere in evidenza il valore potenziale che può derivare dalla loro sinergia, sottolineando altresì quanto tale interazione sia, sotto vari aspetti, molto sfidante, posto che la stessa impone un approccio olistico ...
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